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Fatela Preuniversitarios On-line

En Fatela Preuniversitarios te preparamos para que puedas ingresar a la Universidad, en muchas carreras.
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Contamos con 20 años de experiencia en el medio local y regional: desde 2004 a 2019 dando cursos presenciales en la ciudad de Mendoza (Argentina); y desde 2020 a la actualidad con formación a distancia.

Ofrecemos cursos preuniversitarios online, sin horarios fijos, con clases teórico-prácticas grabadas, seguimiento personalizado y canales de consultas permanentes.
Los cursos son de duración anual, empiezan el 9 de Marzo de 2024 y se extienden todo el año lectivo según lo permita el calendario de exámenes de las universidades.

El cursado es guiado por el profesor a cargo con un encuentro semanal en vivo mediante herramienta de videollamada (o programación de actividades en el calendario del curso). En este encuentro, el profesor indica los objetivos de aprendizaje a alcanzar en cada semana, instruyendo acerca de los recursos que disponen los alumnos para lograr estos objetivos: videos temáticos editados, clases completas, guías de estudio originales, cuestionarios interactivos, presentaciones, ejercicios resueltos con video e imágenes, actividades con simuladores, lecciones, etc.
Atendemos en forma personalizada las consultas que se hagan a través de los foros de consulta de cada curso o bien por medio de grupos de WhatsApp creados a tal fin.

Todo ello es posible mediante nuestro campus virtual que está disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Es allí donde residen todos nuestros cursos. Se trata de un sitio con un aula virtual Moodle para cada materia de los distintos cursos preuniversitarios que dictamos.

Iniciamos su uso en 2009, de modo que llevamos 15 años desarrollando esta herramienta educativa virtual, aumentándola y enriqueciendo la calidad y cantidad de su contenido. Saber más
En adición a esto, desde 2007 hemos venido desarrollando simuladores digitales, que son aplicaciones que simulan experimentos físicos reales o ilustran temas matemáticos.

Son animados e interactivos, ya que el alumno fija las condiciones iniciales del experimento y luego ejecuta la animación. Su manipulación facilita el aprendizaje dado que bajan el nivel de abstracción que a menudo tienen estos temas. Ver ejemplo.

Al momento actual tenemos 61 simuladores propios aunque utilizamos innumerables simulaciones de otros autores en el proceso de enseñanza (simulaciones de PhET, Educaplus, GeoGebra, etc). Saber más